歧義中的幽默

李純恩寫了篇《學語言》，舉了五個例子，每句中的兩個子句/詞組幾乎相同，表面意思重複，實際含意不同，叫人會心微笑。

不過，李認為讀者能諳普通話(內地)文化，才能意會箇中的雙關含意，我倒認為不大相干。讀者不必在場聽懂哪字重音，甚至單單一句亦難追究什麼外在處境、什麼上文下理，然而僅看文字，中年讀者的內在心智語境還是會受到觸動，自行推理得明白而會心微笑。

李純恩：《學語言》
(蘋果日報：2013/12/23)

律師朋友在大陸有業務，大江南北到處飛，他是地道香港人，很努力學了一口廣式普通話，在業務上跟客戶溝通尚可對付，但有時候跟客戶交際聯誼，到了飯桌上，許多話就聽不明說不清，他說頓時便覺得自己儍了。

我說這一點也不稀奇，你看看電視台的新聞報道，許多平時口若懸河的政客、模樣精靈的明星，一到要用普通話接受訪問，結結巴巴，詞不達意，好像個個一下子都儍了。這便是語言隔膜，歷史遺留下來的問題，暫時很難解決的。